Семінар для вчителів інформатики та математики «Калейдоскоп педагогічних ідей з елементами психологічного тренінгу»

  
 27.02.2020 на базі відділу освіти, культури, молоді та спорту відбувся  семінар для вчителів інформатики та математики «Калейдоскоп  педагогічних ідей з елементами психологічного тренінгу».

        Голова РМО вчителів математики Олізар О.М. та голова РМО  вчителів інформатики Даниленко Ю.Г. познайомили вчителів з аспекти практичної реалізації наскрізних змістових ліній на уроках математики та інформатики. Наскрізні змістові лінії є спільними  для всіх начальних предметів, являються  засобом інтегрування навчального змісту, вони корелюються з окремими ключовими компетентностями і сприяють формуванню ціннісних і світоглядних орієнтацій учня, що визначають його поведінку в життєвих ситуаціях.

        Вчитель інформатики Калинівської ЗОШ І-ІІІ ступенів Пилипчук О.В. поділилася з колегами досвідом роботи та провела тренінг для вчителів  по роботі з онлайн-сервісом  Plickers, який допоможе успішно працювати з учнями. Цей простий у використанні застосунок  відкриває  для вчителів  чимало цікавих  можливостей.

         Присутні вчителі  математики та інформатики, що атестуються поділилися досвідом своєї роботи з колегами.

     У другій частині семінару з метою зняття емоційної напруги, зміцнення психологічного здоров’я педагогів та профілактики синдрому емоційного вигорання в педагогічній діяльності,  для вчителів  було проведено тренінг. Учасники семінару познайомилися з деякими прийомами психологічної саморегуляції; отримали знання про синдром емоційного вигорання, його причини та способи  подолання;  спробували розвантажуватися за допомогою одного із способів арт-терапії - інтуїтивне метафоричне правопівкульне малювання.

     Методист РМК Горицька І.О., підводячи підсумки семінару наголосила, що якщо сучасний вчитель у процесі навчання шкільного курсу математики  акцентує увагу учнів на зв’язок  навчального предмета з життям, то він викликає у дітей інтерес до навчання, що є дуже важливим на сьогоднішній день. Але вчитель іще має не забувати про себе та сприяти зміцненню свого психологічного здоров’я.